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Rätsel für Kinder mit Lösung

Ein gutes Rätsel fängt mit einem Satz an wie „Ich habe vier Beine und laufe trotzdem nie davon“ und endet mit einem lauten „Ich weiß es!“. Hier findest du 36 Rätsel für Kinder mit Lösung, von leichten Tierrätseln ab 4 Jahren über Kinderrätsel ab 6 bis zu kniffligen Denkaufgaben und Logikrätseln für Grundschulkinder. Die Lösungen sind zugeklappt, damit niemand aus Versehen mitliest.

Gezeichnete Großmutter und zwei Kinder grübeln gemeinsam über ein Rätsel

Ein Teil der Rätsel stammt aus dem Volksmund: 13 alte Rätsel haben wir einem Kinderbuch von 1849 entnommen und am Scan der Buchseiten geprüft. Alle anderen haben wir selbst geschrieben.

Passt ab4 Jahren (leichte Rätsel), Logikrätsel ab 6, knifflige Rätsel ab 8
Anzahl36 Rätsel, davon 13 alte Volksrätsel und 23 neue
Zeitein Rätsel dauert 1 bis 5 Minuten, eine Rätselrunde etwa 15 Minuten
Du brauchstnichts, höchstens Zettel und Stift für die Logikrätsel

Rätsel für Kinder mit Lösung

So geht es: Lies das Rätsel langsam vor, lass dem Kind Zeit und tippe erst dann auf „Lösung“. Bei den kleinen Rätseln darf das Kind gern raten, was ihm einfällt. Ein falscher Tipp bringt oft schon den richtigen Gedanken hervor.

Leichte Rätsel ab 4 Jahren: Tiere und Dinge im Haus

Ich habe vier weiche Pfoten, schnurre auf deinem Schoß und warte am Mauseloch. Wer bin ich?

LösungEine Katze.

Übt: Tiere

Ich bin gelb und krumm, trage eine Schale, die du nicht mitisst, und Affen mögen mich besonders gern. Was bin ich?

LösungEine Banane.

Übt: Essen

Im Winter bin ich ganz aus Schnee, habe Kohlestücke als Augen und eine Möhre als Nase. Wenn die Sonne scheint, wird mir bang. Wer bin ich?

LösungEin Schneemann.

Übt: Winter

Ich sitze am Teich und quake, ich hüpfe, statt zu laufen, und im Märchen warte ich auf einen Kuss. Wer bin ich?

LösungEin Frosch.

Übt: Tiere

Ich habe viele Borsten, bin aber kein Igel. Zweimal am Tag fahre ich in deinen Mund und mache deine Zähne sauber. Was bin ich?

LösungEine Zahnbürste.

Übt: Dinge im Haus

Ich habe vier Beine und eine Lehne, aber ich laufe nie davon. Du kannst auf mir sitzen. Was bin ich?

LösungEin Stuhl.

Übt: Dinge im Haus

Nachts steh ich hoch am Himmel, / mal rund und mal ganz schmal. / Ich leuchte, doch ich brenne nicht – / wer bin ich? Sag es mal!

LösungDer Mond.

Übt: Reimrätsel, Natur

Rätsel für Kinder ab 6 Jahren

Ich habe ein Gesicht und zwei Zeiger, aber keinen Mund und keine Finger. Trotzdem sage ich dir, wie spät es ist. Was bin ich?

LösungEine Uhr.

Übt: Dinge im Haus

Wenn du etwas von mir wegnimmst, werde ich größer. Was bin ich?

LösungEin Loch. Im Sandkasten kannst du es ausprobieren.

Übt: Denken um die Ecke

Ich habe einen Rücken, aber ich kann nicht laufen. Du kannst meine Seiten umblättern, und in mir wohnen Geschichten. Was bin ich?

LösungEin Buch.

Übt: Dinge im Haus

Draußen im Beet wachse ich ganz niedrig, bin im Sommer rot und süß, und meine kleinen gelben Pünktchen trage ich außen auf der Schale. Was bin ich?

LösungEine Erdbeere.

Übt: Essen, Garten

Ich laufe dir überall hinterher, mache jede Bewegung nach und bin doch nie wirklich da. Ohne Licht gibt es mich nicht. Was bin ich?

LösungDein Schatten. Probiert es mit einer Taschenlampe aus.

Übt: Denken um die Ecke

Knifflige Rätsel ab 8 Jahren

Welche Monate haben 28 Tage?

LösungAlle zwölf, denn jeder Monat hat mindestens 28 Tage.

Übt: Wortwitz

Ein Bauer hat 17 Schafe. Alle bis auf neun laufen davon. Wie viele Schafe hat er noch?

LösungNeun. „Alle bis auf neun“ heißt: Neun bleiben da.

Übt: Genau lesen

Was kannst du brechen, ohne es anzufassen?

LösungEin Versprechen. Du kannst auch ein Schweigen brechen.

Übt: Wortwitz

Was gehört dir, wird aber viel öfter von anderen benutzt als von dir?

LösungDein Name. Die anderen rufen ihn, du selbst sagst ihn selten.

Übt: Denken um die Ecke

Auf dem Scheunendach sitzt ein Hahn und legt ein Ei. Auf welche Seite fällt das Ei?

LösungAuf keine, denn Hähne legen keine Eier.

Übt: Genau lesen

Logikrätsel für Kinder

Bei diesen Rätseln steckt die Lösung nicht in einem Wort, sondern in einer Überlegung. Gib Zettel und Stift dazu. Das genannte Alter ist eine Faustregel.

Anna ist größer als Ben. Ben ist größer als Clara. Wer von den dreien ist die Kleinste?

LösungClara. Die Reihenfolge von groß nach klein lautet Anna, Ben, Clara.

Übt: Logik, ab 6 Jahren

Du läufst bei einem Rennen und überholst kurz vor dem Ziel den Zweiten. Auf welchem Platz bist du jetzt?

LösungAuf dem zweiten Platz. Du hast ja nur den Zweiten überholt, nicht den Ersten. Du nimmst also seinen Platz ein.

Übt: Logik, ab 7 Jahren

Mia, Tom und Lena haben einen Hund, eine Katze und einen Hasen, jedes Kind genau ein Tier. Mia hat keinen Hund. Tom hat weder Hund noch Hasen. Wer hat welches Tier?

LösungTom hat die Katze, denn Hund und Hase sind für ihn ausgeschlossen. Mia hat keinen Hund und die Katze ist vergeben, also hat sie den Hasen. Lena bleibt der Hund.

Übt: Logik, ab 7 Jahren: Ausschließen

Zwei Väter und zwei Söhne gehen angeln. Jeder fängt genau einen Fisch, und am Ende liegen nur drei Fische im Eimer. Wie kann das sein?

LösungEs sind nur drei Personen: ein Großvater, sein Sohn und dessen Sohn. Der mittlere ist Vater und Sohn zugleich.

Übt: Logik, ab 8 Jahren

Ich denke mir eine Zahl, verdopple sie und zähle 4 dazu. Dann kommt 20 heraus. An welche Zahl habe ich gedacht?

LösungAn die 8. Rechne rückwärts: 20 minus 4 ist 16, und die Hälfte von 16 ist 8. Zur Probe 8 mal 2 ist 16, plus 4 ist 20.

Übt: Logik, ab 8 Jahren: rückwärts rechnen

Ein Fuchs, eine Henne und ein Sack Körner sollen mit einem Boot über den Fluss. Du kannst immer nur eines davon mitnehmen. Lässt du den Fuchs mit der Henne allein, frisst er sie. Lässt du die Henne mit den Körnern allein, pickt sie alles weg. Wie kommen alle heil hinüber?

LösungErst die Henne hinüber, allein zurück. Dann den Fuchs hinüber und die Henne wieder zurück. Dann die Körner zum Fuchs bringen, allein zurück und zuletzt die Henne holen. So sind Henne und Fuchs oder Henne und Körner nie allein.

Übt: Logik, ab 9 Jahren: Planen

Alte Volksrätsel aus dem Jahr 1849

Rätsel gehören zu den ältesten Spielen mit Sprache. Diese dreizehn Rätsel stammen aus dem Kinderbuch Alte und neue Kinderlieder, Fabeln, Sprüche und Räthsel, herausgegeben von G. Scherer, Leipzig 1849. Im Buch stehen die Rätsel ab Seite 133, die Auflösungen auf Seite 147. Du kannst den Scan auf archive.org ansehen. Wir haben den Wortlaut am Scan geprüft und die Rechtschreibung behutsam modernisiert (zum Beispiel „Räthsel“ zu „Rätsel“, „roth“ zu „rot“). Wörter und Satzbau sind geblieben. Die Erklärungen unter den Lösungen sind von uns.

Sag' mir, wenn du's schon gesehen, / wo die Gäns' im Wasser gehen!

LösungWo es nicht tief ist. Gänse „gehen“ nur dort im Wasser, wo sie noch stehen können, also im flachen Wasser.

Übt: Volksrätsel, Scherer 1849, S. 133, Nr. 1

Ein rotes Ställchen / voll weißer Hühnerchen – / was ist das?

LösungDer Mund mit den Zähnen. Die Lippen und das Zahnfleisch sind das rote Ställchen, die Zähne die weißen Hühnerchen.

Übt: Volksrätsel, Scherer 1849, S. 133, Nr. 2

Es kommt vom Leben, / hat kein Leben / und kann doch jedem / Antwort geben.

LösungDie Schreibfeder. Eine Feder stammt von einem lebenden Vogel, hat selbst aber kein Leben mehr, und mit ihr schreibt man Antworten auf. Die Erklärung ist unsere Deutung.

Übt: Volksrätsel, Scherer 1849, S. 134, Nr. 3

Oben spitzig, unten breit, / durch und durch voll Süßigkeit; / weiß am Leibe, blau am Kleide, / kleiner Kinder große Freude.

LösungDer Zuckerhut, also Zucker in Kegelform. „Weiß am Leibe“ ist der Zucker, „blau am Kleide“ die Verpackung.

Übt: Volksrätsel, Scherer 1849, S. 134, Nr. 5

Zwei Ringelein, / zwei Stängelein, / ein Kästchen und ein Spieß – / mein Kind, errate dies!

LösungDie Lichtputze, eine Schere zum Kürzen des Kerzendochts. Zwei Ringe als Griffe, zwei Stängel als Schenkel, ein Kästchen, das den abgeschnittenen Docht auffängt, und eine Spitze. Die Beschreibung der Teile ist unsere Erklärung.

Übt: Volksrätsel, Scherer 1849, S. 135, Nr. 6

Sage mir, Kindchen, / wo ist das zu schau'n: / Es bellt ein rot' Hündchen / durch 'nen knöchernen Zaun?

LösungDie Zunge zwischen den Zähnen. Die Zähne sind der „knöcherne Zaun“, die Zunge das rote Hündchen.

Übt: Volksrätsel, Scherer 1849, S. 135, Nr. 7

Erst seh' ich weiß wie Schnee, / dann bin ich grün wie Klee, / dann werd' ich rot wie Blut / und schmeck' allen Kindern gut.

LösungDie Kirsche. Erst die weiße Blüte, dann die grüne Frucht, zuletzt die rote Kirsche.

Übt: Volksrätsel, Scherer 1849, S. 135, Nr. 8

's hat einer sechs Beine / und geht nur auf vier – / wen ich da wohl meine? / Sag', Büblein, es mir!

LösungDer Reiter. Reiter und Pferd haben zusammen sechs Beine, aber nur das Pferd geht.

Übt: Volksrätsel, Scherer 1849, S. 136, Nr. 9

Vier Jahr bleib' ich aus, / dann komm' ich nach Haus / und zeige mich wieder / im Kreis meiner Brüder.

LösungDer Schalttag, der 29. Februar. Er kommt nur alle vier Jahre vor, die „Brüder“ sind die anderen Tage.

Übt: Volksrätsel, Scherer 1849, S. 137, Nr. 13

Hast schon oft den Hahn gesehen; / nun, mein Kind, so rate du: / warum macht der wohl beim Krähen / immer seine Augen zu?

LösungWeil er seinen Gesang auswendig weiß. Das ist ein Scherzrätsel, das die Antwort in einem Witz versteckt.

Übt: Volksrätsel, Scherer 1849, S. 137, Nr. 14

Verfertigt ist's schon lange Zeit, / doch meistenteils gemacht erst heut'; / sehr angenehm ist's seinem Herrn, / und dennoch hütet's niemand gern.

LösungDas Bett. Es wird jeden Tag neu „gemacht“, und das Bett hüten muss man, wenn man krank ist.

Übt: Volksrätsel, Scherer 1849, S. 138, Nr. 15

Ich hab' viele Hacker, / doch nicht von Bein, / die beißen gar wacker / in die Knochen hinein. / Die Knochen wachsen / im grünen Wald / in Schwaben und Sachsen. – / Nun rate mich halt!

LösungDie Säge. Die Zähne der Säge beißen in das Holz, das im Wald wächst. Mit „Knochen“ ist das Holz gemeint, die Deutung der Bilder ist unsere.

Übt: Volksrätsel, Scherer 1849, S. 139, Nr. 19

Es sitzt auf hoher Stange / ein kleines rundes Haus; / hinein führt keine Türe, / kein Fenster schaut heraus. / Doch wohnen in den Stübchen, / die eng und dunkel sind, / viel kleine braune Bübchen – / nun rate schnell, mein Kind!

LösungDer Mohnkopf, die Samenkapsel vom Mohn. Die Samen sind die kleinen Bübchen im Haus.

Übt: Volksrätsel, Scherer 1849, S. 141, Nr. 22

Was dir an den alten Rätseln auffällt: Sie beschreiben ein Ding, als wäre es ein Lebewesen oder ein Haus. Ein Mund wird zum Ställchen, die Zunge zum Hündchen. Das ist ein guter Trick, den ihr gleich beim Erfinden eigener Rätsel nutzen könnt.

Was Rätsel mit Kindern machen

Wer ein Rätsel löst, muss mehrere Hinweise im Kopf behalten und zusammensetzen. Hört ein Kind „vier Pfoten, schnurrt, Mauseloch“, fragt es sich: Was passt zu allem? Bei Logikrätseln kommt das Ausschließen hinzu, bei Wortspielen merkt das Kind, dass ein Wort mehr als eine Bedeutung haben kann.

Wie stark Rätsel Sprache und Denken langfristig fördern, können wir nicht belegen. Verlage für Grundschulmaterial setzen Logikrätsel ein, um logisches Denken und Konzentration zu üben, das ist aber eine Angabe der Anbieter und kein Wirksamkeitsnachweis. Sicher ist: Rätsel kosten nichts, brauchen kein Material und machen gemeinsam Spaß.

Tipps: Rätsel vorlesen und raten lassen

  • Hinweise geben statt die Lösung verraten. Wiederhole den wichtigsten Satz, frag „Was hast du schon ausgeschlossen?“ oder gib einen kleinen Zusatz („Es ist etwas aus der Küche“). Erst wenn das Kind frustriert ist, zeigst du die Lösung.
  • Langsam vorlesen und eine Pause lassen. Kinder brauchen oft mehr Zeit zum Nachdenken, als wir Erwachsenen warten.
  • Rollen tauschen. Ältere Kinder können selbst ein Rätsel stellen.
  • Falsche Antworten ernst nehmen. „Das hat auch vier Beine, was passt noch nicht?“ ist besser als „Falsch!“.

Rätselrallye für den Kindergeburtstag

Aus fünf Rätseln wird eine kleine Schatzsuche: Jedes Rätsel verrät, wo das nächste versteckt ist. So geht es:

  1. Überlege dir einen Schatz (Süßigkeiten, kleine Preise, ein Stück Kuchen) und einen Versteckort dafür.
  2. Schreibe pro Station ein Rätsel auf einen Zettel, dessen Lösung ein Ort im Haus oder Garten ist, zum Beispiel „Ich habe vier Beine und eine Lehne“ für den Stuhl. Unter dem Stuhl klebt der nächste Zettel.
  3. Gehe die Reihenfolge rückwärts durch: Der letzte Zettel führt zum Schatz, der erste wird den Kindern übergeben.
  4. Teile die Kinder in Gruppen, jede mit eigener Zettelfarbe, damit sie sich nicht in die Quere kommen. Lege eine Hilfe fest, zum Beispiel eine Hinweiskarte, die jede Gruppe einmal ziehen darf.
  5. Zum Schluss lest ihr die Rätsel noch einmal gemeinsam vor und teilt den Schatz.

Eigene Rätsel mit Kindern erfinden

Mit einem Muster kannst du schon Kindergartenkinder mitraten und mitdenken lassen, Schulkinder erfinden damit schnell eigene Rätsel. Das einfachste Muster geht so: Such dir ein Ding aus, zum Beispiel einen Regenschirm. Sammelt drei Hinweise, vom schwersten zum leichtesten. „Ich bin oft schwarz. Ich werde auf- und zugemacht. Ich bin froh, wenn es regnet, und du bist es auch.“ Dann beginnt das Rätsel mit „Ich bin …“ und endet mit „Was bin ich?“.

  • Mit dem Körper starten: Was kann es? (Fliegen, schwimmen, schnurren), wie sieht es aus? (rund, gelb, spitz), wo findest du es? (in der Küche, im Garten).
  • Ein Bild wie in den alten Rätseln: Beschreibe das Ding, als wäre es ein Tier oder ein Haus („ein rotes Ställchen voll weißer Hühnerchen“).
  • Reimen macht es leichter zu merken: Zwei Zeilen reichen, die sich reimen. Das hilft auch beim Vorlesen.
  • Probelauf: Das Kind stellt sein Rätsel dem Papa, der Oma oder dem Teddy. Wenn niemand es errät, fehlt ein Hinweis.

Häufige Fragen

Ab welchem Alter sind Rätsel für Kinder geeignet?

Einfache Tierrätsel gehen oft schon mit vier Jahren, wenn die Hinweise kurz sind und das Kind das Tier kennt. Kinderrätsel ab 6 mit Wortspielen und Logikrätsel funktionieren besser, wenn das Kind lesen oder zumindest gut zuhören kann. Die Altersangaben auf dieser Seite sind eine Faustregel, die du nach deinem Kind richtest.

Wie viele Hinweise soll ich geben?

So wenige wie möglich, so viele wie nötig. Stufe die Hilfe: zuerst warten, dann einen Satz wiederholen, dann einen Zusatzhinweis geben. Die Lösung verrätst du zuletzt.

Was ist der Unterschied zwischen Rätsel und Scherzfrage?

Bei einem Rätsel gibt es eine Lösung, die sich aus den Hinweisen herleiten lässt. Bei einer Scherzfrage steckt die Antwort in einem Wortspiel oder einer Pointe. Mehr davon findest du bei den Scherzfragen.

Sind die alten Rätsel noch zu verstehen?

Die meisten ja, zum Beispiel Kirsche, Mund oder Mohnkopf. Bei Lichtputze oder Zuckerhut brauchst du eine kurze Erklärung.

Wenn ihr nach den Rätseln noch Lust auf mehr Sprachspiele habt, probiert die Scherzfragen, die Witze für Kinder, die Zungenbrecher oder die Abzählreime. Für ruhigere Momente passen die Fingerspiele.

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